来源：小编 更新：2025-01-23 04:44:50
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你知道吗？在幼儿园里，有一群超级可爱的小家伙们，他们每天都会玩得不亦乐乎。今天，就让我带你走进大班游戏分享讨论的世界，看看这些小家伙们是如何在游戏中学习、成长，还有那些让人忍俊不禁的趣事吧！
在实验幼儿园，老师们可是非常注重孩子们的“游戏分享”环节。这不，沈凌洁老师就带来了一场别开生面的《螺母工坊》游戏分享活动。孩子们在搭建过程中遇到了各种问题，比如“接下来的改进计划”和“搭建什么样的形状最稳固”。这些问题可难不倒他们，大家纷纷开动脑筋，讨论得热火朝天。
“我觉得我们可以用这个形状试试看，这样可能会更稳固哦！”小宇兴奋地说。
“不，我觉得用那个形状更好，因为……”小丽紧接着反驳道。
在提出问题、分析问题、合作解决的过程中，孩子们不仅学会了思考，还锻炼了沟通能力。看着他们认真讨论的样子，真是让人忍不住笑出声来。
在青神县实验幼儿园，大班的孩子们还有一项特别的户外自主游戏活动。他们可以在饭后自由选择活动内容，比如《自主散步》和《当沙遇到水》。
“我们去攀爬架玩吧！”小华提议道。
“好呀，我也想去！”小丽附和着。
孩子们在规定的十分钟内，尽情地玩耍，享受着属于自己的快乐时光。而在《当沙遇到水》游戏中，他们更是发现了沙子的秘密——沙具有吸水性。这样的发现，无疑让他们对自然世界有了更深的了解。
亲子游戏是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。在2021年的一篇报道中，介绍了一些大班最新有趣的亲子游戏，比如跳竹竿、大西瓜小西瓜和抢板凳。
“妈妈，我跳得高不高？”小强兴奋地问。
“当然高了，宝贝！”妈妈笑着回答。
在游戏中，孩子们不仅锻炼了身体，还增进了与父母之间的感情。这种亲密的互动，无疑对他们的成长有着积极的影响。
民间游戏是我国传统文化的重要组成部分。在长兴县机关幼儿园，老师们组织了大班社会活动，让孩子们体验有趣的民间游戏。
“这个游戏叫什么名字呀？”小芳好奇地问。
“这个游戏叫《包剪锤》。”老师耐心地解释道。
孩子们在游戏中感受着民间游戏的魅力，同时也传承着中华民族的优秀文化。
在临沂市河东区第一实验幼儿园，老师们通过游戏案例解读教研活动，深入探讨游戏在幼儿学习与发展中的作用。
“这个游戏让我看到了孩子们的创造力和想象力。”严梓歆老师说。
“是的，游戏真的能促进幼儿的学习与发展。”其他老师纷纷点头赞同。
通过这样的活动，老师们不仅提高了观察和指导幼儿游戏的能力，还让孩子们在游戏中快乐成长。
大班游戏分享讨论不仅让孩子们在游戏中学习、成长，还让他们收获了快乐和友谊。让我们一起期待这些小家伙们在未来的日子里，继续在游戏中绽放光彩吧！
